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- 2008-11-29
王莉丽在武汉六合路幼儿园[大二班]上传了7张照片到我们的班集体多快乐
- 2008-11-29
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这家伙标题都不写！
国庆节马上就要来了，在这举国欢庆的日子里，六合幼儿园全体师生要用美好的诗篇来赞美歌颂我们的祖国！请家长协助提供关于歌颂祖国的诗歌，谢谢！
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2008-09-17 | 幼儿教师专业发展新路径：“博客”与教师成长 [摘要]“博客”是一种重要的网络对话平台，它以其独特的优势，不仅在教师知识管理、教学与研究等方面发挥重要作用。而且对教师专业发展有重要的价值。笔者通过对16名幼儿园教师的访谈研究，深入考察并分析了“博客”在幼儿教师专业成长中的作用、价值，并对&ld...
[查看全文] 评论(11) | 阅读( 24 ) | 分类(默认文集) | 瞿俊秀发表于：2008-09-17 2008-09-17 | 在科学实验中让幼儿获得和谐发展 苏霍姆林斯基提出：“幼儿园的主要任务是培养全面和谐发展的人。”所谓和谐发展就是指合乎幼儿身心成长规律体现时代要求的发展，是协调的、生动活泼的发展，是既结构合理，又富有个性的发展。和谐发展即品德、知识、能力和身心观念。从这个意义上说，让幼儿愉快、健康的生活是幼儿教育的重要目...
[查看全文] 评论(15) | 阅读( 21 ) | 分类(默认文集) | 瞿俊秀发表于：2008-09-17 2008-09-17 | 简单方法，培养聪明宝宝 帮助两岁的孩子学到有用的知识，做到这一点的秘密并不在于什么高科技的玩具或是千变万化的学习卡片，而只是一些传统的做法以及想象力。 你只要和孩子一起寻找乐趣，为他提供一个安全的、充满教育意识的环境，就有助于孩子的智力发育。 孩子接受挑战、享受疼爱的同时也正是培养记忆力、提高解决问题的能力和创...
[查看全文] 评论(11) | 阅读( 15 ) | 分类(默认文集) | 瞿俊秀发表于：2008-09-17 2008-09-17 | 幼儿教育应使幼儿感到幸福 虞永平在《幼儿教育》上撰文说，幼儿教育不仅应给幼儿知识、发展儿童的能力，更应该激发幼儿积极的情感，让幼儿感到幸福。他认为，幼儿有没有得到幸福是幼儿教育成效的最根本的标准。他从以下几个方面阐述了自己的观点。 1. 幸福是美好童年不可缺少的 幸福是一种积极的心理感受。儿童在生命成长的过...
[查看全文] 评论(13) | 阅读( 32 ) | 分类(默认文集) | 瞿俊秀发表于：2008-09-17
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